Obtention de la certification CLéA :
L'évaluation initiale permet, si les 7 domaines sont maitrisés, la délivrance de la certification CLéA par le COPANEF.
Cette valorisation des acquis est une démarche importante et un atout pour l’évolution professionnelle des salariés.
Avec CLéA, les salariés consolident leur capital confiance, démontrent leur envie d’évoluer et s’ouvrent à de nouvelles possibilités : accès à des formations, évolution vers un autre métier, changement de secteur d’activité…
Un repère fiable pour les employeurs et les recruteurs.
CLéA certifie que le salarié possède une maîtrise suffisante, dans tous les domaines concernés, pour évoluer dans son emploi ou en trouver un. Il donne aussi une bonne indication sur la motivation et l’engagement des personnes.

- Demandeurs d’emploi (inscrit ou non au Pôle Emploi)
- Public jeunes 18-25 ans
- Adultes
- Salariés(es)

Le certificat CLéA s’adresse à des personnes peu qualifiées, n’ayant pas de certification professionnelle, fragilisées socialement par les évolutions économiques.
Le certificat CLéA peut être obtenu via tous les dispositifs de la formation professionnelle. Salariés et demandeurs d’emploi peuvent mobiliser leur Compte Personnel de Formation et trouveront un appui utile dans le cadre du Conseil en Evolution Professionnelle.
Les salariés peuvent accéder à cette certification sur leur temps de travail sans l’accord de l’employeur, sauf pour le choix des dates où s’effectueront les actions d’évaluation ou de formation.
L’obtention du certificat CléA est validée par les employeurs en tant que compétence acquise et favorise l employabilité.

Le taux de Réussite est de 40%

Attestation de fin de formation Certication CLéA (si obtention)

12 par semaine

Durée de l'évaluation finale: 7 jours

400 €

Contacter Madame Marie-Christine DUFOUR au :

03 21 94 31 30

ou par courriel :

m.cdufouraifor@orange.fr

1. La communication en français

1. Écouter et comprendre
2. S’exprimer à l’oral
3. Lire / Écrire
4. Décrire
5. Formuler

2. L’utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique

1. Se repérer dans l’univers des nombres
2. Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations
3. Lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités
4. Se repérer dans l’espace
5. Restituer oralement un raisonnement mathématique

3. L’utilisation des techniques usuelles de l’information et de la communication numérique

1. Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur
2. Saisir et mettre en forme du texte
3. Gérer des documents
4. Se repérer dans l’environnement Internet et effectuer une recherche sur le web
5. Utiliser la fonction de messagerie

4. L’aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe

1. Respecter les règles de vie collective
2. Travailler en équipe
3. Contribuer dans un groupe
4. Communiquer

5. L’aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel

1. Comprendre son environnement de travail
2. Réaliser des objectifs individuels dans le cadre d’une action simple ou d’un projet
3. Prendre des initiatives et être force de proposition

6. La capacité d’apprendre à apprendre tout au long de la vie

1. Accumuler de l’expérience et en tirer les leçons appropriées
2. Entretenir sa curiosité et sa motivation pour apprendre dans le champ professionnel
3. Optimiser les conditions d’apprentissage (de la théorie à la pratique professionnelle)

7. La maîtrise des gestes et postures, et le respect des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires

1. Respecter un règlement sécurité, hygiène, environnement, une procédure qualité
2. Avoir les bons gestes et réflexes afin d’éviter les risques
3. Être capable d’appliquer les gestes de premier secours
4. Contribuer à la préservation de l’environnement et aux économies d’énergie